Маркова Дарья Дмитриевна, 31 год, Камышлов, МАОУ «Школа №1», учитель математики.
«Основу моих уроков составляет „формирующее оценивание“. Как это работает: перед каждой проверочной мы вместе с классом составляем критерии успеха. Это помогает ученикам понять, что именно сделает их решение полным и понятным. После успешно проделанной работы ученики получают чек-листы и учатся проверять себя сами. Это не только снимает тревожность и учит ответственности за результат детей, но и помогает мне вести статистику: быстро выявить пробелы знаний в изученной теме и эффективно восполнить их.
Главный инструмент в моем подходе — это рабочие листы. Внутри содержится краткая теория по теме, опорные схемы, пошаговые задания и блок самопроверки. Самое главное, что каждый видит, что он освоил, а над чем ещё нужно поработать. В рабочих листах я не ставлю отметки, вместо этого я использую систему развернутых комментариев: „Верно начал, но забыл про знаменатель“, „Хорошая идея, но проверь расчёты“. Дети привыкают к такой обратной связи, перестают бояться двоек, их хвалят за маленькие успехи — это поднимает их мотивацию. Со временем они сами начинают осознавать, что у них не получается и почему. Это и есть настоящее обучение — не про оценки, а про осознанный рост и понимание собственных возможностей.
И, когда ученик радостно говорит: „Я сам нашёл и исправил ошибку“, — я понимаю: цель достигнута. Именно такие маленькие победы вдохновляют меня каждый день».
Проголосовать за участника можно в ВК «Областной газеты».
