Чистякова Анна Алексеевна, 23 года, Екатеринбург, ГБОУ СО «Екатеринбургская школа № 9», учитель русского языка и литературы.
«Можно ли научить ребёнка с ЗПР полюбить литературу? Можно ли превратить сложное правило русского языка в открытие? Я уверена: да, если изменить не ребёнка, а маршрут, по которому мы ведём его к успеху.
Так появилась моя авторская методика „Текст как маршрут“ — технология обучения русскому языку и литературе обучающихся с ОВЗ через визуализацию, пошаговые алгоритмы, игровые ситуации и индивидуальный темп освоения материала.
Каждый урок становится путешествием. Сначала мы „Узнаём“ — находим ключевые слова, образы и опорные знаки. Затем „Собираем“ — соединяем смысловые части в единую картину. И наконец „Применяем“ — используем знания в новой ситуации: создаём собственный текст, разгадываем языковую задачу, становимся редакторами или литературными героями.
Особенность методики — „право на свой путь“. Один обучающийся приходит к ответу через схему, другой — через карточки, третий — через диалог или творческое задание. Но конечная точка одна — самостоятельность.
Я называю это педагогикой маленьких побед. Если вчера ребёнку нужна была моя помощь, сегодня он выполняет один шаг сам, а завтра говорит: „Я могу!“ Именно в этот момент происходит главное образовательное событие.
Я — молодой учитель, и у меня ещё много маршрутов впереди. Но я уже точно знаю: отличный учитель — не тот, кто ведёт всех одной дорогой, а тот, кто способен найти дорогу к каждому».
Проголосовать за участника можно в ВК «Областной газеты».
