Не только допобразование, но и профориентация на будущее
По количеству предлагаемых кружков и секций, а также по качеству предоставления этих услуг Свердловская область на данный момент, безусловно, является одним из лидеров в стране. На сегодняшний день в системе дополнительного образования занято 80 процентов детей, и задача — установленную планку не снизить, а наоборот, сделать так, чтобы учреждения стали еще доступнее для ребят по всему региону.
— Когда мы говорим о дополнительном образовании, надо понимать, что сегодня оно определенно меняет свои позиции, и слово «дополнительное» уже не совсем уместно, — считает начальник отдела допобразования, летнего отдыха и сопровождения одаренных детей министерства образования и молодежной политики региона Сергей Карсканов. — Дело в том, что многие технологии из этой сферы берутся на вооружение в общем образовании. И, по сути, мы уже говорим об интеграции общего и дополнительного образования. Сейчас это не просто сфера, которая обеспечивает занятость ребенка и отвлекает его от улицы, а направление, позволяющее определить профориентацию на будущее, сделать жизненный выбор и получить навыки, которыми человек не может овладеть в рамках занятий школьной программы.
Также специалисты отмечают, что в последнее время появляется все больше новых форм дополнительного образования. В технической и естественно-научной сферах это «Кванториумы», «IT-кубы», «Точки роста». Что касается творчества, то это медиацентры, современные школьные музеи и театры.
Только на портале «Навигатор» в разделе «Художественная подготовка» представлено 30 направлений, включая традиционные — обработку металла, цирковое искусство, живопись, хореографию и так далее, и современные — визаж, дизайн, песочную анимацию и многое другое.
— Свердловская область входит в тройку ведущих регионов по количеству детских школ искусств среди всех регионов страны. Сегодня в этой системе занимаются более 56 тысяч ребят. Вся наша сфера делится на общеобразовательную программу и предпрофессиональную подготовку. И что касается второго, то 15 процентов выпускников этих учреждений затем поступает в высшие специальные учебные заведения в области культуры и искусства, — подчеркнул заместитель министра культуры Свердловской области Сергей Радченко.
Важно, что в том числе благодаря национальному проекту «Культура» в Свердловской области улучшается материальная база учреждений дополнительного образования.
— Мы рады в этом году за детскую хореографическую школу в Камышлове, которая начнет учебный год в обновленном здании после капитального ремонта. До ремонта площадь составляла всего 189 квадратных метров — учреждение занимало часть общеобразовательной школы, а сейчас у него собственное двухэтажное здание, площадь которого составляет 1 172 квадратных метра, то есть объемы для приема детей увеличились в шесть раз, хотя конкурс в школе существует как на бюджетные места, так и на внебюджет, — отметил Сергей Радченко.
Также практически с нуля открылась художественная школа в Серове, начиная с 2020 года в Екатеринбурге, в районе Академическом, появились корпуса художественной школы, школы искусств, и в дни празднования 300-летия города открылось музыкальное отделение с джазовой специализацией в Екатеринбургской детской школе искусств № 6.
На торжественном открытии присутствовал саксофонист, народный артист России Игорь Бутман. Он помогал в оснащении школы и теперь будет курировать заведение в качестве музыканта-наставника.
Сертификаты на допобразование работают практически во всех свердловских муниципалитетах
Сертификат на допобразование дает возможность заниматься в кружках и секциях за государственный счет, если выбранное учреждение входит в официальный реестр. Номинал сертификата может варьироваться в зависимости от возможностей конкретного муниципалитета.
— Сертификаты сегодня представлены практически во всех муниципальных образованиях нашей области. А с нынешнего года и Екатеринбург включается в эту программу. Сумма сертификата определяется муниципалитетом, может быть 10 тысяч рублей, а может и 50 тысяч, — поясняет Сергей Карсканов. — И если в реестр заявились частные организации, то этот сертификат можно применить для оплаты занятий и в них.
Среди самых популярных направлений, которые выбирают и оплачивают по сертификатам: иностранные языки, информатика и программирование, робототехника, хореография, театр, а также игровые виды спорта.
Что касается кадров в системе допобразования, то специалисты единодушны — в учреждении может быть сколько угодно нового, самого современного оборудования, но если при этом нет увлеченного преподавателя, ничего не получится. И отрадно слышать, что сейчас именно в эту сферу приходят молодые преподаватели.
— В этом смысле один из самых ярких примеров — взаимодействие школьных театров и Екатеринбургского театрального института. Студенты вуза всегда откликаются на наши просьбы, часто выступают перед ребятами в детских лагерях, а потом юные зрители загораются, и уже сами идут в театральные кружки при школах, домах и дворцах культуры, — добавляет Сергей Карсканов.
Сергей Радченко, в свою очередь, уверен, что для того, чтобы сфера художественного образования пополнялась молодыми кадрами, необходимы два главных фактора — хорошая зарплата и наличие жилья.
— К сожалению, эти два момента мы не всегда и не везде можем обеспечить. Но все-таки в большинстве случаев ребята, заканчивающие ту или иную школу, возвращаются туда в качестве педагогов. Мы знаем учреждения, где 80-90 процентов педагогического коллектива состоит из выпускников этой же школы искусств. Но все-таки очень надеемся на то, что в нашей стране заработает программа «Земский работник культуры», тогда привлекать молодежь будет гораздо легче, — сказал Сергей Радченко.
Ранее «Областная газета» делала подборку культурных и образовательных мероприятий на 2-3 сентября.
