В Уральском государственном аграрном университете подвели итоги Областной агроинженерной школы, которая собрала 20 старшеклассников из разных районов региона.
Проект реализован совместно с Дворцом молодёжи. Заочный этап был организован в марте. В нем могли участвовать все желающие. Преподаватели УрГАУ прочитали для участников лекции и дали им задания. По итогам отбора на очный этап прошли 20 ребят.
Второй этап мероприятия развернулся в учебно‑научных лабораториях вуза с 15 по 17 июня. Программа получилась разноплановой. Школьники выступили исследователями в различных направлениях аграрной науки.
В первый день ребята познакомились с современными технологиями в животноводстве. Вместе с Ириной Рогозинниковой они разбирали промеры животных и индексы форм телосложения, а с Ольгой Чепуштановой учились идентифицировать пищевые продукты животного происхождения. Молодые исследователи с увлечением опробовали симулятор комбайна и посетили занятие по топливным системам от Александра Баженова. Благодаря иммерсивным технологиям ребята почувствовали себя настоящими комбайнерами и разобрались в устройстве топливных систем сельхозмашин.
16 июня участники узнали, как искусственный интеллект меняет агроэкологию, об этом рассказала Алина Ничипоренко. С Натальей Шингаревой освоили основы ландшафтного дизайна, а с Евой Ражиной научились оценивать качество продуктов питания. Итогом дня стала лекция о видах экскурсий, посещение музея и познавательные прогулки по окрестностям УрГАУ вместе с преподавателем и профессиональным туристическим гидом Верой Синько.
Финальный день был посвящён профессиям и исследовательской работе. Любовь Ворожцова познакомила участников с азами ветеринарной хирургии, Артём Нефедов провел экскурсию в анатомический музей. Валентина Чулкова и Анна Татарчук показали юным аграриям возможности лаборатории гидропоники растений, где урожай растёт в вертикальном формате без привычных грядок и даже без солнечного света. Современное оборудование и искусственный интеллект берет на себя все необходимое для жизни растений.
«Впечатления о вузе положительные. Преподаватели интересно преподносят информацию. Особенно запомнились экскурсия по Вознесенской горке и Харитоновскому парку, а также лекция по анатомии и занятие по идентификации пищевых яиц. Я планирую связать жизнь с аграрной сферой, поэтому в 11 классе буду сдавать биологию, химию и профильную математику для поступления в УрГАУ», – поделилась Дарья Ручкина из Асбеста.
«Когда видишь, как у ребят загораются глаза во время занятий, понимаешь, именно так и рождается интерес к сельскому хозяйству. Многие уже сейчас мыслят, как настоящие аграрии, задают точные вопросы, ищут неочевидные решения и не боятся пробовать себя в профессии», – рассказала Любовь Ворожцова.
По итогам работы юные агроинженеры подготовили и представили отчёты о своих наработках. Завершилось мероприятие торжественным вручением сертификатов всем участникам.
«Агроинженерная школа помогает ребятам глубже понять специфику нашей отрасли и увидеть, как наука и технологии работают в связке. Такие проекты важно масштабировать, чтобы как можно больше талантливых школьников смогли попробовать себя в профессиях АПК и сделать осознанный выбор в будущем. Совместно с Дворцом молодёжи мы рассматриваем возможность расширить охват участников проекта. Именно практико‑ориентированные форматы помогают привлекать в аграрную сферу будущих профессионалов», – сказал врио ректора Михаил Флягин.