Свердловская область отличается богатым культурным наследием. Здесь можно найти и замечательные образцы местного фольклора, и напоминания о значимых страницах общероссийской истории. Поэтому на Среднем Урале большое количество качественных музеев. Но как рассказать о них подрастающему поколению, сделать музеи ближе и понятнее детям? Кажется, в «Центре инновационных музейных технологий» Свердловского областного краеведческого музея им. О. Е. Клера нашли решение — здесь создали «Игровой путеводитель по музеям Свердловской области». Мы расспросили об этом сборнике руководителя проекта и одного из его авторов — Марину Сергеевну Триголос.

— Как появилась идея создания сборника?

— Музеи постоянно работают над новыми формами взаимодействия с посетителями. Одним из основных видов взаимодействия с детской аудиторией является как раз игровой путеводитель. Уже давно замечено, что дети с очень большим интересом вовлекаются в какую-нибудь игру. Им крайне интересно разгадывать загадки, они решают задания, что-то раскрашивают, дорисовывают и тем самым полностью погружаются в процесс. Благодаря этому дети запоминают больше информации в музее. Это, кстати, довольно распространенный способ взаимодействия с ребятами, он сейчас есть во многих музеях по всей России.

— Какие именно музеи вошли в путеводитель?

— Первый выпуск путеводителя был разработан в 2022 году. В него вошли самые «брендовые» музеи нашего края. Это и Наклонная башня Демидовых в Невьянске, и Нижнесинячихинский музей-заповедник деревянного зодчества и народного искусства, Музей истории подносного промысла музея-заповедника «Горнозаводской Урал», а также ирбитские Музей изобразительных искусств и Музей мотоциклов. Всего пять музеев. В конце этого года выйдет второй выпуск, в котором музеи будут объединены темой «Заводы и заводовладельцы». Туда войдут еще четыре музея. Сейчас уже есть идеи для третьего выпуска.

— Почему путеводитель назван игровым?

— Он назван игровым, потому что имеет интерактивные задания. Они придуманы не для того, чтобы просто прочитать и ответить на вопрос, — где-то нужно посчитать, где-то надо дорисовать. То есть в сборник включены элементы игры, поэтому он так и назван.

— Как происходит распространение путеводителя?

— Во-первых, путеводитель можно получить в кассе любого из музеев, который в данный сборник вошел. Во-вторых, в этом году мы получили информационную поддержку от министерства образования. Они сделали рассылку информации по школам и педагогам. И мы думаем, что уже в следующем учебном году этот путеводитель будет распространяться и через образовательные учреждения, через школы.

— Как вы думаете, путеводитель сможет значительно повысить интерес детей к музеям области?

— Да, конечно. Вообще любой новый инструмент взаимодействия с аудиторией повышает ее интерес, поэтому, скорее всего, мы сможем таким образом привлечь новых посетителей.

— Что вам наиболее удалось, на ваш взгляд, при создании первого сборника?

— Мы рады, что наши задания понравились детям, у них получается их решать, что было «проверено» на ребятах возраста 9-12 лет. При этом задания не такие уж простые, над ними надо потрудиться. Также свою роль играет то, что в одном выпуске собрано несколько музеев. Например, ребенок побывал в музее в Невьянске, приобрел там путеводитель и узнал, что в Нижней Синячихе, оказывается, тоже шикарный музей. Возникает некий «рекламный» момент. Путеводитель интересен и сам по себе, и побуждает к следующим поездкам. В дни зимних каникул музеи всей Свердловской области будут ждать посетителей!

Ранее «Областная газета» писала о том, что в Свердловской области стартовал новый детский проект «Сказочные истории о здоровье».

Беседовал Богдан Сенцов, студия «Проба пера», Дворец молодежи, Екатеринбург