В организации «Благое дело» действуют шесть ремесленных мастерских, где люди с особенностями развития получают не только профессиональные навыки, но и возможность найти свое место в обществе. Основой реабилитации здесь служит сочетание труда, обучения и искусства. Руководитель швейной мастерской Юлия Шумкова рассказала о том, как строится обучение.
В «Благом деле» работают шесть мастерских: деревообрабатывающая, керамическая, швейная, по работе с шерстью и фетром, бумажная и сувенирная. Объединяет их триальный метод реабилитации, то есть одновременное обучение теории и практике, выполнение настоящей работы и творческое развитие. В этом подходе важно, чтобы подопечный не просто повторял движения, а понимал, что его труд имеет ценность: изделия продаются на маркетплейсах, выставках и форумах, что повышает мотивацию и ответственность.
«Процесс обучения у нас строится на сочетании опыта прошлых лет и индивидуального подхода. Каждый человек, который приходит в мастерскую, имеет разный уровень моторики, внимания, усидчивости. Поэтому работа обязательно разбивается на отдельные операции, и мы подбираем задания так, чтобы они были посильными и при этом развивали навыки. Например, один подопечный может уверенно шить зигзагом, другой — только наполнять готовую фигурку, третий — выполнять более тонкую работу, такую как создание петельки. Такие задания требуют уже развитой мелкой моторики и хороших когнитивных способностей — умения различать форму, цвет, следовать образцу», — рассказала Юлия Шумкова.
Обучение всегда начинается с наблюдения. Первый день новичок смотрит, как работают другие. Затем начинается демонстрация по принципу «из рук в руки»: мастер садится рядом, берет руки подопечного в свои — и они выполняют движение вместе. Так осваиваются даже сложные операции: от вдевания нитки в иголку до последовательного выполнения швов. После многократного повторения навык закрепляется, начинается самостоятельная работа.
«Обязательное условие для всех — пройти как можно больше мастерских, чтобы определиться, где комфортнее и что лучше получается, — отмечает Юлия Шумкова. — Недавно ко мне пришел Никита — ему очень понравилось у нас, но через два месяца он всё равно попробует себя в другой мастерской. Важно, чтобы наш подопечный не просто проявил интерес, но и погрузился в производственный процесс: справлялся с задачами, ощущал ответственность за качество. Ведь мы выпускаем продукцию, которую продаем на маркетплейсах, выставках, форумах. Поэтому шаблонного подхода нет — каждый требует индивидуальной работы».
Свой путь вспоминает Валерий Николаевич из деревообрабатывающей мастерской.
«Я работал и в бумажной мастерской, делал бумагу сам. Потом был в керамике, потом еще где-то. Много чему научился — строгать, работать рубанком. Я люблю дерево: оно поддается, можно из него всё сделать. Но если ошибся — бывает сложно, не всегда можно исправить. Но мне нравится. Я переходил из мастерской в мастерскую, потому что хотел учиться всему».
Каждый день в мастерских «Благого дела» не только работа, но и маленькие шаги к самостоятельности. Здесь ребята видят результат своего труда, чувствуют уважение и поддержку, находят увлечения и профессиональный интерес.
Светлана Галкина
Ранее «Областная газета» писала о том, что некоммерческая организация «Благое дело» в этом году отмечает свое 20-летие.
