Большая ассамблея «Строим не стены, а смыслы» в рамках форумов «СОЦИО» и «Педагоги России» состоялась на площадке Дворца молодежи 17 апреля. Мероприятие объединило управленческие и педагогические команды, индустриальных партнеров системы образования, застройщиков и представителей бизнеса. Участников поприветствовал первый заместитель губернатора — министр промышленности и науки Свердловской области Алексей Шмыков. Об этом «ОГ» сообщили в Департаменте информационной политики региона.
«В Свердловской области в ходе реформы подготовки кадров и обновления материально-технической базы колледжей закупаются не только новые станки, оборудование, материалы, но и делается современный ремонт, перепланировка образовательных классов и общественных пространств. Также наш регион участвует в реализации национальных проектов в целях достижения технологического лидерства и независимости нашей страны, для чего необходима подготовка высококлассных мультиспециалистов нового поколения. И здесь нам не обойтись без тандема образовательного сообщества и экономики, диктующей актуальные и востребованные сферы», — сказал Алексей Шмыков.
В рамках встречи заместитель министра образования Свердловской области Ирина Серкова представила доклад «От квадратных метров к сообществам: как школы и детские сады нового поколения становятся ядром развития территорий и кадрового суверенитета Свердловской области».
«В названии ассамблеи заключена суть нашей сегодняшней работы: мы создаем не просто здания, а образовательные экосистемы, которые формируют будущее региона и страны. За последние годы Свердловская область сделала серьезный шаг вперед в модернизации школьной инфраструктуры. Мы перешли от концепции „школы как помещения“ к модели „школы как центра развития“. В это понятие входят пространства, где ребенок чувствует себя комфортно и безопасно, среда, стимулирующая любознательность и исследовательский дух, а также площадки для ранней профориентации, развития талантов и точки притяжения для всего микрорайона, объединяющих семьи и жителей», — сказала Ирина Серкова.
На примере нескольких образовательных учреждений она подтвердила этот тренд. Так, Губернаторский лицей является образовательным кластером нового поколения. В лицее созданы технопарк «Кванториум» с зонами робототехники и VR/AR, медиацентр с видеостудией и театральной студией, кoворкинг с зонами для отдыха, а также система «Школа полного дня», позволяющая углубленно изучать предметы и заниматься творчеством.
В новых школах в малых населенных пунктах строительство также идет на новом уровне. Так, проект в селе Косулино решает стратегическую задачу: дает детям качественное образование без необходимости переезда в областной центр. Это не просто школы, а драйверы развития территорий: они привлекают молодые семьи, стимулируют строительство жилья и инфраструктуры.
Напомним, в сентябре в Екатеринбурге состоится торжественное открытие новой современной школы, расположенной в квартале улиц Щорса — Машинная — набережная реки Исеть. Новое пятиэтажное здание площадью почти 33 тыс. квадратных метров разделено на три блока для школьников разных возрастов и рассчитано на 1,5 тыс. мест.
Кроме того, после капитального ремонта в рамках федеральной программы в 2026 году вновь откроют двери школы в Верхнем Тагиле (школа №4), Камышлове (школа №58), Сухом Логу (школа №17), Сухоложском районе (школа №11), Режевском районе (школа №13), Ирбитском районе (Дубская СОШ), Красноуфимске (школа №3). А в рамках региональной программы в 2026 году планируется завершение капитального ремонта школ в Екатеринбурге (школы №151 и 20), Каменск Уральском (школа №20), Кировградском округе (школа №17), Шалинском округе (школа №45).
Ранее «Областная газета» писала, что форум «Здравоохранение Урала» стал площадкой для запуска совместных проектов Свердловской области и Алтайского края.